برنامه‌های فرهنگی و تربیتی ویژه دختران کمرنگ بوده است و باید این عقب ماندگی را جبران کنیم.
به گزارش اسپادانا خبر و به تقل از ایسنا، او در پاسخ به سوالی درباره برنامه آموزش و پرورش برای دانش آموزانی که در حوادث اخیر دچار مشکل جدی شدند اظهار داشت:
ممکن است برخی از دانش آموزان ناهنجاری در مدرسه ایجاد کرده باشند اما عمدتا در خارج مدرسه بوده است. شاید در طول روزهای نخست این ناهنجاری‌ها در مدرسه بوده باشد اما حدودا در ماه دوم جریانات اخیر ما در مدرسه مشکلی نداشتیم. تعدادی از دانش آموزان که دچار مشکل شدند و به کانون اصلاح و تربیت رفتند در حد انگشت شمار و به شدت کم بود. ما نه تنها برای آنها بلکه برای همه بچه‌ها باید این فرصت را به وجود آوریم تا گفتگو کنند و حرفشان را بیان کنند. بیشتر مشکل این بچه‌ها سطحی بود. اغلب این بچه‌ها اعتراض سطحی و به نوعی سؤال داشتند. این بچه‌ها به برنامه‌های یک روزه ۲۴ ساعته دعوت شدند که با استقبال بیش از ۹۰ درصدی بچه‌ها مواجه شد. فضای گفتگو فراهم و ممکن شد. سوالات مطرح شد. از همین رو معاونین آنها و حتی مدیران استانی در استان‌ها به درخواست ما برای شنیدن حرف بچه‌ها به مدارس اعزام شدند. در بدو ورود در تعدادی از مدارس با اعتراض شدید دانش آموزان مواجه بودند اما پس از آن منطقی برخورد کردند. برای آن دسته از دانش آموزانی که مشکل داشتند تیم فوریت مشاورین تشکیل دادیم. این تیم فوریت با خانواده و خود دانش آموز و مربیان گفتگو کردند و در صورت لزوم اقدامات لازم نظیر تغییر کلاس یا ... را انجام دادند. ما مشکلی از حیث اغتشاشات نداریم. دانش آموزان دختر و پسر ما به دلایلی تحت تاثیر فضای مجازی قرار گرفته اند و شبهات دارند. شاید برخی دختران حتی دچار اختلالات هویت جنستیی باشند و احتیاج به مشاوران و گرفتن مشورت دقیق دارند. ما درخواست کردیم با خط ۱۵۷۰ فوریت مشاوره‌ای تماس بگیرند و اگر جواب نگرفتند برای مشاوره تخصصی ارجاع می‌شوند.
باقرزاده در پاسخ به این سؤال که دانش آموزانی که در حوادث اخیر فعالیتی داشتند و با مشکل مواجه بودند برای ادامه تحصیل مشکلی ندارند؟ گفت:
برای ادامه تحصیل این بچه‌ها هیچ مشکلی نداریم. رهبر عزیز ما اخیرا به بازداشت‌شدگان اغتشاشات عفو دادند. این بچه‌ها که حتی جزو اغتشاش گران نیز به حساب نمی‌آیند و تهش می‌توان گفت معترض هستند. به مربیان پرورشی گفته‌ایم شبهات و سوالات جدی دانش آموزان را جمع‌آوری کنند و حتی اگر خودشان نمی‌توانند از ما کمک بگیرند. ما بیش از ۶ هزار سؤال از دانش آموزان در حوزه‌های سیاسی، اجتماعی، فرهنگی و حتی پیرامون جریانات اخیر جمع‌آوری کردیم و جواب می‌دهیم. در کانال "درنگ" در شبکه شاد سوالات و شبهات دانش آموزان طرح و پاسخ آنها داده می‌شود. ما هیچ ابایی نداریم سوالات جدی دانش آموزان را طرح و پاسخ دهیم. ممکن است قانع نشوند اما سوالات طرح می‌شود. این اتفاقات باید در مدرسه شکل گیرد، این گفتگو ها اتفاقا باعث می‌شود فضا تعاملی و نه تهاجمی شود. ما از نظر اسلام و فلسفه انقلاب اسلامی چیزی برای پاسخگویی کم نداریم.
وی اظهار داشت:
به عنوان راهکار موقت ۱۵ هزار روحانی طرح امین در ساعات محدودی برای اجرای برنامه فرهنگی و تربیتی به کمک مدیران مدارس آمده‌اند. ظرفیت این‌ها تا ۲۵ هزار نفر قابلیت افزایش دارد و در حال اعزام و به کار گیری در مدارس هستند. این افراد عمدتا نسبت استخدامی و رسمی با آموزش و پرورش ندارند و جهادی کار می‌کنند. در جلسات پرسش و پاسخ، اقامه نماز و همکاری با مدیران و معاونین مدرسه مشغول هستند البته این اقدام مخصوص امسال نیست پیش از کرونا هم بود، در دوران کرونا کاهش یافت اما پس از کرونا مجدد افزایش یافت. ظربیت دانشگاه فرهنگیان ۲۵ هزار نفر است اما تلاش دارند این ظرفیت را به ۴۰ هزار نفر در سال برساند. در ۴ سال گذشته سهم ما از این ظرفیت ۲۵ هزار نفری به طور میانگین فقط هزار مربی و مشاور بوده است و امسال درخواست داده‌ایم لااقل ۵ هزار نفر به ما نیرو دهند. در حال حاضر وزارت آموزش و پرورش ۴۷ هزار مربی پرورشی و معاون پرورشی دارد و این در حالی است که باید ۱۰۰ هزار مربی و معاون پرورشی داشته باشد.
وی با بیان اینکه ۷ هزار نفر از این ۴۷ هزار معاون و مربی پرورشی بازنشسته می‌شوند گفت:
در حال حاضر ۱۳ هزار و ۲۰۰ مشاور داریم اما این رقم باید ۴۰ هزار باشد.
باقرزاده در پاسخ به سوالی در خصوص برنامه‌های فرهنگی و تربیتی دهه فجر مدارس گفت:
ما هنوز از برنامه‌های فرهنگی و تربیتی داخل مدرسه راضی نیستیم.
