حمید طریفی حسینی معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش درباره برنامههای این معاونت برای تعطیلات نوروز دانشآموزان اظهار کرد:
چارچوب برنامههای نوروزی را مشخص کرده و به استانها اعلام کردیم.
به گزارش اسپادانا خبر، وی با بیان اینکه فعالیتهای پیشنهادی را در ۳ محور شامل «فرصتهای متنوع یادگیری»، «نوروز و داستان» و «دوستی با طبیعت و محیط زیست» به استانها اعلام کردیم افزود:
دانشآموزان میتوانند از بین این فعالیتهای پیشنهادی انتخاب کنند اما هیچ اجباری در انتخاب یک موضوع خاص وجود ندارد.
طریفی حسینی با اشاره به محور «فرصتهای متنوع یادگیری» ادامه داد:
۶ ساحت تربیتی شامل «اعتقادی، عبادی و اخلاقی»، «اجتماعی و سیاسی»، «زیستی و بدنی»، «زیباشناختی و هنری»، «اقتصادی و حرفهای» و «علمی و فناورانه» داریم که دانشآموزان در محور اول موضوعی را از بین این ساحتها انتخاب میکنند. در این محور دانشآموزان متناسب با فعالیتهایی که در نوروز و ماه مبارک رمضان دارند یکی از ساحتها را انتخاب میکنند مثلا در مورد روزهداری یا شرکت در مراسم مذهبی، سفر نوروزی و بازی بومی_محلی در قالب عکس، نقاشی، فیلم، کاردستی و متن به تولید محتوا میپردازند.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش به محور «نوروز و داستان» اشاره کرد و افزود:
ذیل محور «نوروز و داستان» داستانخوانی، داستاننویسی و داستانگویی داریم که دانشآموزان میتوانند داستانخوانی و داستانگویی را در قالب صوت و تصویر، داستاننویسی را در قالب متن تولید کنند.
وی درباره محور «دوستی با طبیعت و محیط زیست» اظهار کرد:
یک کار مشترکی با معاونت تربیتبدنی و سلامت داریم و دانشآموزان میتوانند از حضور در طبیعت و انجام کارهای فرهنگی و تربیتی در محیط زیست مانند کاشت نهال عکس و فیلم بگیرند. دانشآموزان آثار خود را به معلمشان ارائه میدهند که در نهایت برترین آثار در کانال مدرسه در شبکه «شاد» و بعد هم برترین آثار استانها در کانال کشوری «من یک دانشآموز هستم» در «شاد» بارگذاری میشود.
وی با تأکید بر اینکه پیک نوروزی نداریم گفت:
هیچ چیزی که در قالب مشق و نوشتن باشد نداریم و توصیه ما هم این است که مشق خاصی به دانشآموزان داده نشود. دانشآموزان متفاوت هستند و متناسب با توانایی آنها در فرایند تحصیل، معلمان یک سری موارد را برای نوروز مشخص میکنند ولی اینکه مشق و رونویسی باشد توصیه نمیکنیم.
وی تصریح کرد: اینکه به صورت متمرکز پیک نوروزی داشته باشیم یا محتواهای خاصی را به مدارس تجویز کنیم نداریم.